提到論語，耳邊就開始回蕩起“三人行，必有我?guī)熝伞?，“知之為知之，不知為不知，是知也”，“吾日三省吾身”等，沒遇見《樊登講論語》之前，我對其理解也只是停留在表面，甚至是當(dāng)初為了應(yīng)付老師而記下來的，通過學(xué)習(xí)《樊登講論語》我才發(fā)現(xiàn)原來論語一直與我們生活、工作息息相關(guān)，這本書不僅可以指導(dǎo)我們工作與學(xué)習(xí)，而且它還賦予了論語新時代內(nèi)涵。

對于開篇一句“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”樊登老師是這樣總結(jié)的，學(xué)而時習(xí)之是自修，有朋自遠(yuǎn)方來是共修，人不知而不慍是修行的結(jié)果，從這里我聯(lián)想到了自己的工作，我的工作是從事藥品工藝路線改進(jìn)與優(yōu)化。我目前參與的工藝項(xiàng)目，公司對其改進(jìn)將近十年，期間經(jīng)歷了很多人，我們接手也將近兩年多了，最近面著一些生產(chǎn)轉(zhuǎn)化問題。通過這句話我似乎找到了答案。

學(xué)以致用，夯實(shí)基礎(chǔ)

學(xué)而時習(xí)之，通過反復(fù)學(xué)習(xí)運(yùn)用自己的知識以摸索最初的工藝路線，在問題中探索，在探索中發(fā)現(xiàn)?！傲?xí)”是實(shí)踐，是不斷探索、不斷鉆研?！皩W(xué)”是理論，是知識與經(jīng)驗(yàn)。做研發(fā)的不僅需要扎實(shí)的理論知識作為指導(dǎo)，更需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。要做到實(shí)踐與理論相結(jié)合，為工藝路線改進(jìn)優(yōu)化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

精誠協(xié)作，積累經(jīng)驗(yàn)

有朋自遠(yuǎn)方來，項(xiàng)目的改進(jìn)僅僅靠自己的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需要借助外來力量，查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，借鑒參考他人研究成果，在前輩總結(jié)的基礎(chǔ)上，融會貫通、精益求精，融合自己的理念，總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)，從而在與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)其他成員合作下完成工藝路線的改進(jìn)。

直面困難，笑對人生

人不知而不慍，在優(yōu)化改進(jìn)的過程可能會遇到不同的見解，對你的思路不理解，甚至持反對態(tài)度，最近我做的這個項(xiàng)目在試生產(chǎn)中遇到了一些問題，身邊的人也開始質(zhì)疑，但是我們領(lǐng)導(dǎo)始終保持著一顆專研的心，對其他人的質(zhì)疑，一笑而過，還鼓勵我們不要怨天尤人，要保持積極樂觀的心態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，復(fù)盤操作步驟，工藝路線的改進(jìn)并非一朝一夕，在研發(fā)的路上總會有荊棘，我相信只要我們樹立明確的目標(biāo)，一定會披荊斬棘，勇往直前，我想此時此刻我們領(lǐng)導(dǎo)做到了“人不知而不慍”。

樊登老師在書里提到，我們曾經(jīng)以為的那些難以掙脫的痛苦，難道不是同樣蘊(yùn)藏著快樂嗎？如果我們能夠用快樂的方法來面對，那么學(xué)習(xí)的困難、合作的困難、別人不理解的憤懣，便都將迎刃而解?？吹竭@里，忽然有種釋然的輕松，困難亦不過如此，我也相信我們的工藝在生產(chǎn)轉(zhuǎn)化上的問題，一定會迎刃而解。

文：珠海公司 何恒飛